Tajemství lidského těla

Model 5E se zaměřuje na to, aby studenti pochopili koncept v průběhu času prostřednictvím série stanovených kroků nebo fází. Tyto fáze zahrnují: Zaujetí (Engage), Zkoumání (Explore), Vysvětlení (Explain), Rozšíření (Elaborate) a Reflexe (Evaluate).

• Studenti budou schopni identifikovat a popisovat hlavní orgány lidského těla a diskutovat o jejich funkcích.
• Studenti budou schopni vysvětlit strukturu a anatomii každého orgánu a jak spolu v těle fungují.
• Studenti budou schopni diskutovat o tom, jak různé orgány spolupracují na udržení homeostázy.
• Studenti budou schopni popsat různé role orgánů v udržování zdraví a rovnováhy.
• Studenti budou schopni diskutovat o významu 3D modelu pro pochopení lidského těla.

• 3D model orgánů lidského těla:
  

  Pokud se model nenačte, otevřete jej přímo:
  app.corinth3d.com/content/p_clov_organy

• Další výzkumné materiály (knihy, články, webové stránky atd.)
• Software pro prezentace (Canva, PowerPoint, Google Slides atd.)
• Notebook / počítač s připojením k internetu

Začněte lekci tím, že zapojíte třídu do diskuse o různých orgánech lidského těla. Požádejte třídu, aby si promyslela, co by mohla najít v lidském těle, jako je srdce, plíce, střeva atd. Diskutujte o některých klíčových orgánech, které se v těle nachází, jako jsou srdce, plíce, játra a ledviny. Poté požádejte třídu, aby zvážila, jak různé orgány interagují mezi sebou, aby udržovaly homeostázu. Požádejte třídu, aby považovala lidské tělo za složitý stroj a vysvětlila, proč 3D model může pomoci vizualizovat složitost těla.

Představte koncept anatomie a toho, jak je každý orgán složen z různých částí a struktur. Požádejte třídu, aby zvážila, jak různé části orgánu spolupracují a jakou roli hrají v jeho fungování. Učitel může poskytnout příklad 3D modelu lidského těla a popsat různé složky modelu. Například může ukázat různé orgány, jako je srdce, plíce, slezina atd., a diskutovat, jak jsou propojeny a jak mezi sebou interagují. Poté požádejte třídu, aby identifikovala různé části modelu a jak do sebe zapadají.

Nakonec požádejte třídu, aby zvážila, jak různé orgány spolupracují na udržování homeostázy a jak by odstranění jednoho orgánu mohlo ovlivnit ostatní orgány v těle. Diskutujte o konceptu homeostázy a o tom, jak pomáhá tělu udržovat svůj zdravý stav.

Požádejte studenty, aby vytvořili prezentaci v PowerPointu nebo plakát v Canvě, který vysvětluje, jak může orgán být ovlivněn nemocí nebo zraněním. Materiál by měl obsahovat informace o tom, jak by se různé části orgánu mohly vyrovnat s nemocí nebo zraněním a jak se orgán může zotavit a vrátit do svého normálního stavu. Prezentace by měla také obsahovat obrázky a informace o rolích různých částí orgánu při udržování homeostázy.

Učitel může poskytnout diskusní aktivitu, která pomůže studentům pochopit koncept homeostázy a jak pomáhá tělu udržovat svůj zdravý stav. Může požádat třídu, aby zvážila, jak různé orgány spolupracují na udržování homeostázy a jak by odstranění jednoho orgánu mohlo ovlivnit ostatní orgány v těle. Ujistěte se, že studentům je poskytnuta dostatečná příležitost pro cvičení a diskusi o různých částech orgánu a o tom, jak spolu interagují. Pobízejte studenty k pokládání otázek.

Požádejte studenty, aby zvážili, jak lze 3D model využít k vzdělávání veřejnosti o důležitosti zdraví a wellness. Učitel může také přiřadit kvíz k posouzení porozumění studentů konceptům diskutovaným na lekci, například (dostupné v angličtině):

https://create.kahoot.it/share/organ-systems/0129fb9f-5eaa-4809-b639-b493648b62e7

Je důležité poskytnout studentům zpětnou vazbu na jejich práci, aby mohli pochopit, na jaké oblasti se musí zaměřit a zlepšit. Nezapomeňte často klást otázky týkající se běžných problémových oblastí.

Učitel může také s žáky procvičovat téma tím, že položí následující otázky:

• Jaké jsou hlavní orgány lidského těla?
• Dokážete popsat anatomii a strukturu každého orgánu? Jak anatomie každého orgánu přispívá k jeho funkci?
• Jaká je důležitost udržování orgánů zdravých a správně fungujících?

Pokud jde o učení se o orgánech lidského těla, nejběžnějším problémem je pochopení různých částí orgánu a jejich vzájemné interakce. Použití 3D modelů a dalších vizualizací by mělo v této situaci pomoci. Studenti mohou také mít potíže s pochopením konceptu anatomie a toho, ako je pre fungovanie orgánu nevyhnutná. Ďalšou oblasťou, kde študenti často narážajú na problémy s porozumením, je otázka, ako môže orgán byť odolný a vrátiť sa do svojho normálneho stavu po chorobe alebo zranení.