Vliv člověka na přírodu: Živočišné druhy

Během historie se lidé museli vypořádat s obtížnými přírodními a klimatickými podmínkami a bojovat s přírodou o přežití. V posledních desetiletích se však situace obrátila a objevila se potřeba chránit přírodu před devastující lidskou činností. Rostoucí lidská populace má stále větší vliv na klima a přírodní podmínky planety. Obrovská produkce energie, průmysl, doprava a zemědělství přispívají k silnému lidskému vlivu na systémy Země. V těchto hodinách si studenti analyzují situaci a přemýšlejí o možných řešeních.

Vzdělávací cíle:

• Zjistit, jak lidé ovlivňují přírodu a klima.
• Porozumět mechanismům, které způsobují tento vliv.
• Identifikovat příčiny nepříznivého lidského vlivu na přírodu a klima.
• Seznámit se s aktuálním stavem problému.
• Navrhnout řešení vedoucí ke zlepšení situace.

Rozvíjené digitální kompetence: pochopení jevů na základě 3D modelu, vysvětlení procesů s pomocí 3D modelu, dohledávání si potřebných informací na internetu.

Klíčová slova: Živočišné druhy, biotop, ztráta biotopů, lov, rybolov, invazivní druhy.

Trvání: 5 minut

Lidský vliv na přírodu se netýká pouze neživých aspektů, jako jsou voda nebo vzduch. Lidé také interagují s divokým životem, buď přímo nebo nepřímo. Velká část zemského povrchu je řízena lidmi, jako například zemědělská půda nebo lesy. Lidské aktivity vedou k pěstování nebo eliminaci konkrétních druhů rostlin, což způsobuje změny v biotopech. Lov, rybolov a ničení přirozených stanovišť také ohrožují mnoho druhů zvířat. Mnoho zvířecích druhů je ohrožených, nebo dokonce již vyhynulo, zatímco jiné jsou přelidněné, vše díky lidskému vlivu. Například většina ne-lidských savců na Zemi jsou v současnosti domácí zvířata nebo mazlíčci.

Zahajte lekci krátkou brainstormingovou seancí. Zeptejte se svých studentů, co jim přijde na mysl, když řeknete „vliv člověka na jednotlivé druhy?“ Jaké jsou jejich nápady ohledně tohoto tématu?

Trvání: 20 minut

Ztráta biotopu je velmi obecný ekologický problém, pokrývající životní podmínky zvířecích a rostlinných druhů a jejich vztah ke značným změnám v pozemním pokryvu Země a v jejích vodních ekvivalentech. To se obvykle stává v důsledku lidské činnosti. Důvodů může být mnoho: zemědělství, urbanistický rozvoj, růst silniční sítě, průmysl, těžba a hornictví atd.

Můžeme rozlišit různé typy ztráty biotopu. Přečtěte si s žáky tento krátký článek zabývající se tématem ztráty biotopu v USA a dozvíte se o různých typech a jejich příčinách:

https://www.nwf.org/Wildlife/Threats-to-Wildlife/Habitat-Loss.aspx

Poté procházejte aplikaci Corinth a vyhledejte 3D modely zvířat a rostlin ohrožených ztrátou biotopu, jako například „rak bahenní“, „želva obrovská“, „mořská želva“ atd. Pokračujte ve vašem vyhledávání na internetu, abyste našli nejohroženější druhy!

Pokud se model nenačítá, otevřete jej v novém okně:
app.corinth3d.com/content/p_zver_zelva_sloni

Trvání: 20 minut

Rybolov a lov jsou dva způsoby, jak populace lidí přímo ovlivňuje zvířata. Motivace za těmito aktivitami je mnoho; hlavně slouží k uspokojení potřeb potravinového a módního průmyslu, ale ne všechny rybolov a lov jsou dělány z těchto důvodů a ani ne vždy k uspokojení jakékoliv základní lidské potřeby.

Mnoho zvířat je loveno pouze kvůli lidské touze po luxusních zbožích jako je slonovina, roh nosorožce nebo kožešiny. Lov na ně je často nezákonný a nadměrný a v důsledku toho představuje vážné ohrožení populace několika druhů zvířat, z nichž některé jsou vážně ohroženy vyhynutím. Prohlédněte si aplikaci Corinth znovu a hledejte modely zvířat ohrožených touto lidskou aktivitou, jako jsou „africký slon“, „bílý nosorožec“, „žirafa“ a další.

Pokud se model nenačítá, otevřete jej v novém okně:
app.corinth3d.com/package/p_zver_nosorozec

Nadměrný lov se netýká pouze suchozemských druhů. Najděte model „keporkaka“ a hovořte o fenoménu lovu velryb. Velrybářství v masovém měřítku se stalo ve 20. století velmi vážným problémem, který vedl k extrémně vysoké míře vyčerpání populací velryb v oceánech naší planety. Dnes je komerční velrybářství zakázáno.

Přemíra rybolovu je také dalším relativně nedávným problémem s narůstající důležitostí. Znamená to, že je chyceno více ryb, než se může přirozeně obnovit populace. Tento problém se vyskytuje po celém světě a může mít různé vedlejší dopady na ekosystémy, včetně šíření konkurenčních druhů, jako jsou „medúzy“. Prohlédněte si znovu aplikaci Corinth a hledejte modely ohrožených ryb, jako jsou „makrely“ nebo „platýsi“, a poté pokračujte ve vašem hledání na internetu. Pokuste se najít také nějaké statistiky nebo mapy související s tímto problémem!

Trvání: 20 minut

Invazivní druhy jsou organismy, které nejsou domácí nebo původní v dané oblasti. Nejčastěji jsou do nových oblastí zaváděny lidmi, buď úmyslně nebo náhodou. Například slávička mnohotvárná, původem z Kaspického a Černého moře, byla náhodně přenesena do Velkých jezer Severní Ameriky a nyní tam je jich tolik, že ohrožuje původní druhy. V jiných případech lidé nedokázali správně předvídat důsledky zavedení nových druhů do určité oblasti, jako například králíků do Austrálie, kde se brzy stali škůdci poškozujícími plodiny, protože neměli žádné přirozené predátory.

Zavedení nového druhu do prostředí může nastat také neúmyslně, jako se to stalo na Floridě s pythony, původem z jihovýchodní Asie. Tito pythoni unikli z domovů, kde byli chováni jako domácí mazlíčci. Dnes žije v jižní oblasti Floridy pravděpodobně mezi 30 000 a 300 000 pythonů a populace bude bez lepších kontrol jen růst.

Ale ne všechny nepůvodní druhy jsou invazivní. Například různé druhy zemědělských plodin, jako je kukuřice, rajčata, káva atd., jsou rozšířené v různých oblastech světa bez negativních účinků, naopak.

Zeptejte se svých studentů, jaký mají názor na vliv invazivních druhů na ekosystém, a požádejte je o zdůvodnění svých odpovědí. Můžou hovořit o důsledcích, jako je predace na původní druhy, přenos nemocí, vytlačování původních druhů, změna potravních sítí, snižování biodiverzity, změna podmínek ekosystému atd. Projděte si všechny tyto možné účinky a poté pracujte s aplikací Corinth. Otevřete knihovny biologie zvířat a biologie rostlin a prohledejte je v hledání invazivních druhů. Najdete tam nějaké? Mluvte o modelech, jako jsou „perutýn“, „kapr obecný“, „mandelinka bramborová“ atd. Poté vyhledejte na internetu další rozšířené invazivní druhy!

Doba trvání: do další lekce

Shrňte téma projektu. Můžete si vybrat z několika variant, například rozdělení studentů do skupin a zadání krátkých projektů na konkrétní témata. Je také možné vést krátkou diskusi o některých zajímavých tématech. Zde jsou některá navržená témata:

• Stavba přehrad a silnic bránících volnému pohybu zvířat v jejich přirozených biotopech.
• Nahrazování původních ekosystémů umělými, jako jsou lesní monokultury místo původních lesů nebo odlesňování velkých ploch a jejich přeměna na plantáže nebo jiné druhy zemědělské půdy.
• Příklady druhů ohrožených lovem po celém světě nebo ve vašem regionu/zemi.
• Úspěchy ochrany druhů po celém světě nebo ve vašem regionu/zemi.
• Pozitivní vlivy člověka na biodiverzitu.
• Možné řešení pro zmírnění nebo snížení lidského vlivu na rostlinné a živočišné druhy.