Ľudské telo: Tráviaca sústava

Predmet
Biológia · 8. ročník
Dĺžka
45–65 minút
Pomôcky
Corinth 2.0 / VR, projektor, pracovný list / zošit
Cieľ hodiny
Žiak vysvetlí funkciu tráviacej sústavy, vymenuje jej orgány a opíše základné deje trávenia.
1
Úvod & ciele
  • Stručne predstavte ciele hodiny a nadviažte na predchádzajúce vedomosti (zložky potravy, význam živín).
  • Otázky na úvod: „Na čo slúži tráviaca sústava? Čo sa deje s jedlom v tele?“
2
Preskúmaj v 3D – interaktívny model

Otvorte 3D model tráviacej sústavy v aplikácii Corinth a spoločne vizualizujte priechod potravy telom.

Ak sa model nenačíta, otvorte ho v novom okne:
app.corinth3d.com/package/p_clov_travici_soustava .

3
Hlavné časti tráviacej sústavy
OrgánFunkcia
ÚstaMechanické spracovanie potravy, zmiešanie so slinami.
Hltan a pažerákPosun potravy do žalúdka.
ŽalúdokMieša potravu, začína rozklad bielkovín.
Tenké črevoDokončuje trávenie, vstrebáva živiny do krvi.
Hrubé črevoVstrebáva vodu, vzniká stolica.
KonečníkUchováva stolicu do vylúčenia.

Prehľad funkcií vychádza z podkladov k prezentácii.

4
Pomocné orgány
OrgánFunkcia
PečeňTvorba žlče – pomoc pri trávení tukov.
ŽlčníkZhromažďuje a uvoľňuje žlč.
Pankreas (slinivka brušná)Tvorí tráviace šťavy a hormóny (napr. inzulín).

Zhrnutie podľa materiálu „Tráviaca sústava“ (prezentácia).

5
Deje v tráviacej sústave
  • Rozmelenie potravy (ústna dutina, žalúdok).
  • Trávenie (enzýmy, žlč, mikroorganizmy).
  • Vstrebávanie živín (tenké črevo – klky) a prenos do krvi/pečene.

Bodové zhrnutie podľa prípravy na hodinu.

6
Aktivizácia žiakov

Skús to sám/sama: Urči cestu potravy a stručne opíš, čo sa v jednotlivých úsekoch deje (Ústa → Pažerák → Žalúdok → Tenké črevo → Hrubé črevo → Konečník).

Zamysli sa: Vyber si 2 orgány – napíš ich funkciu, čo ťa zaujalo na 3D modeli a ako vyzerajú.

Bádateľská úloha: Čo by sa stalo, keby nefungovalo tenké črevo? Prečo je dôležitá vláknina? Diskutujte vo dvojiciach / skupinách.

Dnešná misia: Nakresli tráviacu sústavu podľa 3D modelu a napíš krátky príbeh, ako kúsok obľúbeného jedla putuje telom.

7
Organizácia & hodnotenie
  • Formy práce: frontálne, samostatne, vo dvojiciach/skupinách; názornosť cez 3D model/VR.
  • Reflexia: Čo sa páčilo? Ako sa pracovalo s aplikáciou? Výhody 3D/VR vs. reálne modely.