Proč 3D? Efektivnější učení, lepší výsledky!
Vědecké výzkumy i naše vlastní data ukazují, že výuka s digitálním 3D obsahem je efektivnější a zábavnější.
Co říkají školy o Corinthu
97 %
žáků shledává hodiny zábavnějšími
91 %
učitelů považuje přípravu na hodiny za snadnější
86 %
žáků zlepšilo své známky
98 %
žáků rozumí lépe náročné látce
96 %
učitelů věří, že se zdokonalili ve své profesi
Zuzana Šťastná
Učitelka a zástupkyně ředitele školy
ZŠ a MŠ Jestřebí
„3D software Corinth využívám ve výuce čtvrtým rokem. Líbí se mi, že motivuje žáky k dalšímu učení a činí předmět zajímavým a atraktivním. Doslova dostává přítomné do jiné dimenze a nikdy nezklame. Hodně také usnadňuje práci samotnému učiteli."
Tomek Remiszewski
Učitel zeměpisu a zástupce ředitele
Základní škola č. 366, Varšava
„Učím na dvojjazyčné škole, a tak stále hledám kreativní a zajímavé nástroje, které by mohly efektivně zkombinovat znalost látky a učení angličtiny. Když jsem poprvé uviděl Corinth, okamžitě jsem věděl, že to je ONO. Poté, co jsem jej představil v hodinách zeměpisu, se rychle stal nejoblíbenější částí výuky pro mé žáky. A co je pro mě zásadní -doopravdy jim pomáhá zapamatovat si látku.”
Eva Toth
Učitelka angličtiny
Budapesti Műszaki Szakképzési Centrum Petrik Lajos
„Corinth přispěl k mému profesnímu rozvoji jako učitelky a k osobnímu růstu mých žáků na středním odborném učilišti.”