Подкаст про анатомію людського серця

Модель 5E зосереджується на тому, щоб допомогти учням зрозуміти концепт поступово через серію визначених кроків або етапів. Ці етапи включають: Залучення (Engage), Дослідження (Explore), Пояснення (Explain), Розширення (Elaborate) і Оцінювання (Evaluate).

• Учні розумітимуть анатомію людського серця, включаючи його камери, клапани та кровоносні судини.
• Учні зможуть визначати шлях крові через серце та кровоносну систему.
• Учні розумітимуть функції різних частин серця, таких як передсердя, шлуночки та клапани.
• Учні дізнаються про різні порушення та захворювання, що можуть вражати серце, та їх причини.

• 3D-модель людського серця від Corinth:
  

  Якщо модель не завантажується, відкрийте її напряму:
  app.corinth3d.com/content/p_clov_rez_srdcem_animace

• Комп’ютери або планшети для кожного учня чи групи учнів
• Робочі аркуші або роздаткові матеріали з питаннями та завданнями, пов’язаними із серцем

Учитель починає урок, запитуючи учнів, що вони знають про людське серце та його функції. Поясніть, що учні використовуватимуть 3D-модель, щоб дослідити серце та його частини.

Роздайте учням робочі аркуші з такими питаннями:

• Які основні частини серця та які їхні функції?
• Як кров тече через серце, і які типи кровоносних судин у цьому задіяні?
• Які відмінності між лівою і правою сторонами серця, і як вони працюють разом, щоб перекачувати кров по тілу?

Надайте учням доступ до 3D-моделі та інструкції з її використання. Проведіть їх через різні частини, такі як камери, клапани та кровоносні судини. Заохочуйте учнів збільшувати та зменшувати масштаб, обертати модель і натискати на різні елементи, щоб дізнатися більше про структуру та функції серця. Під час дослідження моделі попросіть їх заповнити робочі аркуші з питаннями та завданнями, що стосуються анатомії та фізіології серця.

Зберіть учнів для обговорення того, що вони дізналися про серце з 3D-моделі. Заохочуйте їх ділитися спостереженнями та висновками й ставити питання щодо всього, що залишилося незрозумілим. Використайте цей час, щоб усунути непорозуміння чи хибні уявлення. Учитель модерує класну дискусію.

Створіть групи по 3–4 учні. Кожна група створює короткий подкаст (тривалістю до однієї хвилини), який досліджує певний аспект людського серця. Учні вивчають свою тему за допомогою 3D-моделі та додаткових освітніх онлайн-ресурсів. Учитель допомагає спланувати структуру епізоду подкасту, включаючи вступ, переходи та висновок. Учні записують і редагують свій подкаст за допомогою програм для запису аудіо.

Учитель може також надати відгук, щоб допомогти учням покращити розуміння та результати. Завершіть активність узагальненням того, що учні дізналися про людське серце. Заохочуйте їх ставити додаткові питання або ділитися власними спостереженнями, отриманими під час заняття.