Дослідження руху літосферних плит за допомогою 3D моделей
Модель 5E спрямована на те, щоб допомогти учням зрозуміти концепцію з часом через серію визначених етапів. Ці етапи включають: Залучення (Engage), Дослідження (Explore), Пояснення (Explain), Розширення (Elaborate) та Оцінювання (Evaluate).
- Розвинути розуміння земної літосфери та її властивостей, включаючи тектонічні плити, розломи та гори.
- Дізнатися про рухи, які відбуваються в літосфері, включаючи конвергентні, дивергентні та трансформаційні межі, і як вони впливають на поверхню Землі.
- Співпрацювати з членами команди для дослідження та створення презентації, що ефективно передає їх розуміння теми.
- Практикувати навички презентації, ділячись результатами з однокласниками.
- Аналізувати та порівнювати результати кожної команди й брати участь у дискусії для поглиблення розуміння теми.
- Сприяти розвитку критичного мислення, ставлячи запитання та досліджуючи складні поняття, пов’язані з літосферою та її рухами.
- 3D модель земної літосфери:
Якщо модель не завантажується, відкрийте її напряму:
app.corinth3d.com/content/p_geol_pohyb_litosferickych_desek - Додаткові дослідницькі матеріали (книги, статті, вебсайти тощо)
- Програмне забезпечення для презентацій (PowerPoint, Google Slides тощо)
- Комп’ютер із підключенням до Інтернету
- Маркувальні ручки, папір та інші матеріали для створення роздаткових матеріалів
Представте учням тему мотиваційним вступом:
«Земна літосфера, тверда зовнішня оболонка планети, постійно рухається, формуючи світ, який ми знаємо сьогодні. Від величних гірських хребтів до руйнівних землетрусів — рух літосфери є захоплюючою та динамічною силою, що приваблює увагу науковців і дослідників. Якщо ви хочете дослідити дивовижний світ тектонічних плит, континентального дрейфу та сейсмічної активності — приготуйтеся до цього уроку.»
Розділіть клас на команди по 2–4 учні. Надішліть кожній команді посилання на 3D модель земної літосфери.
Запропонуйте командам дослідити модель і визначити різні властивості літосфери, такі як тектонічні плити, розломи та гори. Вони також мають розглянути рухи, які відбуваються всередині літосфери: конвергентні, дивергентні та трансформаційні межі.
Допоможіть учням пов’язати поняття руху літосфери з реальними прикладами. Наприклад, обговоріть, як рух тектонічних плит формував континенти протягом мільйонів років або як землетруси й вулканічні виверження впливають на людське суспільство. Заохочуйте учнів ставити запитання, висловлювати думки й обговорювати свої ідеї щодо рухів літосфери, щоб поглибити їхнє розуміння й інтерес.
Заохочуйте команди співпрацювати для створення презентації, яка демонструє їхнє розуміння теми. Це може бути PowerPoint, плакат або інші навчальні матеріали.
Кожна команда має включити до своєї презентації такі елементи:
- Опис різних властивостей літосфери та їхніх функцій
- Пояснення різних типів рухів літосфери
- Приклади того, як ці рухи впливають на поверхню Землі — землетруси, вулканічні виверження, формування гір
Виділіть час, щоб кожна команда представила свої висновки класу.
Після того, як усі команди поділяться своїми результатами, проведіть дискусію, що дозволить учням порівняти свої висновки та поставити запитання для глибшого розуміння теми.
Оцінювання може базуватися на якості презентації, точності поданої інформації та рівні розуміння, продемонстрованому кожною командою. Також можна оцінювати здатність команди співпрацювати, ефективно спілкуватися та підтверджувати свої аргументи доказами.
Учитель може закріпити тему, використовуючи такі твердження. Учні визначають, чи є інформація правдивою або неправдивою:
- Літосферні плити рухаються завдяки конвекційним потокам у мантії.
- Літосферні плити рухаються зі швидкістю кілька сантиметрів на рік.
- Рух літосферних плит спричиняє землетруси та вулканічні виверження.
- Континентальний дрейф — це теорія, що пояснює рух літосферних плит.
- Літосферні плити розташовані лише на поверхні Землі та не проникають у мантію.